一早,天还冷着,但没有下雨,天边还有晨霞。大概率前晚的大风吹走了冬日的霾。
我做好了叫儿子起床要费番口舌的准备。没想到,一喊他就爬起来了。
我想,原因大概有两个。一是昨晚就说好了的,这叫“有言在先”,管理中这叫立规矩;二来,他最近在楼下跟小伙伴玩抓人,从来不是跑得最快的那个。孩子心里那股暗暗较劲,想悄悄变好然后惊艳所有人的念头,和成年人其实没什么两样。
慕强,然后想成为强者,这是人性最朴素的底色。也是,学习的动力源之一。
吃过早饭,穿过西湖公园,到了特步跑团俱乐部。
超伯伯已经陪一位小姐姐先出发了。儿子跃跃欲试想去追,我清楚自己几斤几两,追不上。
我忽悠他,我们就在这儿等,他们环湖一圈,总得回到这儿。
利用这空档,我们在特步店里把早几天买的一双鞋换了。早两天在洋湖徒步活动,顺手在洋湖店买的,鞋底是紫色荧光,儿子说不喜欢。
审美这种事儿,打一开始就得尊重当事人,哪怕他只是个孩子。
西湖店的小姐姐说,要不您先付这双鞋的费用,再让洋湖店给您退款。
我说,都行,你们沟通好就行。
正打算付钱,洋湖店的美女发消息让我先别付,看能不能到时候让财务只退我差价。
我说,不会西湖店拉着我不让走吧?
她说,那不至于那不至于,您连我们老板都认识,怎么敢。
结果我又给儿子看上了一条裤子,一件卫衣。男孩子对于穿着似乎没太多追求,但还是知道什么是好看的。穿上就不肯脱了,说很帅。
没等多久,超伯伯果然跑回来了。他补了点儿水,带着儿子继续环湖。都没给儿子反应时间,不然这小子高低是要拉着我陪他一起跑的。
小姐姐留下来休息,跟我坐在特步唠嗑,屋里比较暖和。
她是超哥单位以前的同事,聊天中我才知道,原来她在2年前就调到别的区局去了,难怪早几天徒步活动没见到她。
我问,那边怎么样?
她说,领导都不熟,也没多少人给我派活儿,乐得清闲。
我说,那不是挺好?
她说,是挺好,机关食堂伙食不错,还免费。
我说,当初我们都是自己充值,机关再补贴。
她说,别的区现在还是这样,可能就我们,哈哈。
我说,清闲有清闲的好,但忙碌也有忙碌的好。
她说,是的,美丽老师,有时候静下来我会不知道要做什么。但你也知道,多做多错。
我们都没再往下说。有些话,说到这儿,刚好。
不一会儿,超伯伯带着儿子跑回来了,额头上冒着热气。儿子跟着跑,姿势有模有样,确实不一样。
超伯伯拍拍儿子的肩,对我说,这小子,有跑步的天分,可以考虑练练。
哦?怎么看出来的?我问。
“我说的很多要点,他居然能完全get到。”超伯伯语气里带着发现好苗子的兴奋。“而且,他没有别的小朋友那么多坏习惯,这个一开跑我就发现了”。
我点点头,心里却闪过另一个念头。超伯伯当然专业,但他教学有个特点——他说的许多技巧,需要听者本身有点专业底子才能领会。我不禁怀疑儿子是不是真get到了,还是假装会了?
说白了,他还没到“佛说家常事”的境界,没法把专业的事揉碎了,用最通俗的话讲明白。
表达有几重境界,第一重是用通俗的语言解释通俗的事;第二重是用专业的语言解释通俗的事;第三重是用专业的语言解释专业的事,第四重是用通俗的语言解释专业的事。
这让我想起几年前和他打羽毛球。我是纯纯的野路子出身,不会发力,不会步伐,纯靠反应与体能。有天突然想学高远球,跟他学了很久,总是不得要领。后来,他大概也懒得教了。
直到有一次,昊哥在旁边看了一会儿,走过来只说了一句:“你小时候跟人比赛扔过石子没?”
我说:“扔过啊。”
他说:“就按那个感觉发力。”
我试了一下。啪。球又高又远。
会了。
又没会,因为发力方式可能还是不科学,但可以打出又高又远的球了。
真正的点拨,往往不是堆积更多专业的知识,而是帮你找到那个早就埋在你身体里的开关。用我们培训师的话说,叫激活旧知,联结新知。
儿子还在一边兴奋地试着刚学的跑姿,以及转身变向。
好的教育,好的管理,乃至好的沟通,或许都是一回事。
今日思考:什么才是好的教育、管理、沟通呢?法无定法,诸君尽管说来。